學校每年設立基礎教育研究項目,評選基礎教育教學成果獎,資助支持專家學者、附屬學校和對外合作辦學學校深入開展基礎教育理論和實踐研究,基礎教育資源建設等。學校創(chuàng)辦了具有良好影響的基礎教育研究系列刊物——《中學教學參考》,為中小學教師的專業(yè)發(fā)展提供理論指導與實踐指南,為教師教育與基礎教育的改革發(fā)展提供新觀點、新信息和新方法。
近年來,圍繞西部教師教育和基礎教育重點難點問題深入開展研究,學校先后承擔各級各類教師教育與基礎教育研究課題400余項,獲國家級基礎教育教學成果獎6項,陜西省基礎教育教學成果獎54項,全國教育科學“十三五”規(guī)劃獲立項課題29項。