講座人簡(jiǎn)介：劉華山，中國(guó)心理學(xué)會(huì)前任副理事長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量分會(huì)常務(wù)理事、教育部中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)委員、《教育研究與實(shí)驗(yàn)》副主編、華中師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)榻逃睦韺W(xué)，學(xué)校心理輔導(dǎo)。主要主持的科研項(xiàng)目有：國(guó)家基礎(chǔ)性工作專(zhuān)項(xiàng)《中國(guó)兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查》（項(xiàng)目編號(hào)：2006FY110400）之子課題“社會(huì)/情緒/行為領(lǐng)域指標(biāo)體系研討、積極行為與問(wèn)題行為及關(guān)鍵環(huán)境變量測(cè)查工具編制” ；班級(jí)為本的學(xué)校心理輔導(dǎo)工作模式及中小學(xué)生重點(diǎn)心理問(wèn)題研究，985教師教育創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目；《教育心理學(xué)》教材，普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材（2007-2011），負(fù)責(zé)人；班級(jí)為本的學(xué)校心理輔導(dǎo)工作模式及中小學(xué)生重點(diǎn)心理問(wèn)題研究，985教師教育創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目。主編《高等教育心理學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《學(xué)校心理輔導(dǎo)》、《大學(xué)教育心理學(xué)概論》、《學(xué)校教育心理學(xué)》等專(zhuān)著20余部，在國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表論文100余篇。