講座內(nèi)容： 教育實驗研究法是研究者按照研究目的，合理地控制或創(chuàng)設一定的條件，人為地變革研究對象，從而驗證假設，探討教育現(xiàn)象因果關系的一種研究方法。教育實驗研究法通過對某些影響實驗結(jié)果的無關因素加以控制，有系統(tǒng)地操縱某些實驗條件，然后觀測與這些實驗條件相伴隨現(xiàn)象的變化，從而確定條件與現(xiàn)象間因果關系的一種研究方法。實驗研究方法根據(jù)控制程度的不同可以分為真實驗、準實驗等。講座將圍繞這些不同的研究方法展開介紹。